衡水大学电子信息工程学院现有专任教师65人，其中高级职称教师5人，副高级职称教师18人，博士学位教师6人，硕士学位教师39人。

传感器测试（机械）实验室、建筑技术实训室、光伏系统实验室、太阳能电池实验室、创新实验室等，仪器设备总值超过2000万元。学院高度重视对外交流与合作。建有多个内外部实习实训基地，承担了多项国家、省部级科研项目。

学院重视工学结合，以培养应用型高级专业人才为目标。在全国电子专业人才设计与技能大赛中，获得省部级以上奖项150余人；在“挑战杯”、全国信息技术应用水平大赛、河北省大学生工业设计创新大赛、机械设计大赛、数字艺术设计大赛、全国高校创新设计大赛等比赛中，300余人获奖省部级以上奖励。学院多次获得竞赛优胜学校、优秀组织单位、

电子信息工程学院历届本科毕业生考研率近30%，录取院校包括南开大学、华中师范大学、天津大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京师范大学、北京工业大学、河北工业大学、大连海事985、211高校等高校；历年毕业生就业率达90%以上，录取单位包括、、Base FX、、（去哪儿）、、国家税务总局、、、、、、中国移动通信集团、、、、等. 毕业生深受行政和企业用人单位的欢迎。

招生联系人：高亚成

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电子信息工程（本科制4年）

专业介绍：电子信息工程专业集现代电子技术、信息技术和通信技术于一体。应用计算机技术和信息处理技术进行系统设计和信息处理的专业。本专业主要研究电子设备与信息系统的设计、开发、集成与应用，实现电子产品与系统的信息采集、传输与处理、智能控制。通过学习智能控制系统传输与处理的基本理论和基本方法，学生可以实现电子信息系统的设计、开发和应用。电子信息工程是首批“重点专业”之一 由衡水学院建造。近年来，依托本专业建设，衡水学院培养了“电气信息优秀实践教学团队”、“女性模范岗位”、“优秀教研室”等优秀教师。河北省省级实践教学示范中心——衡水大学电子信息实践教学中心成立。学生在全国大学生电子设计大赛、河北省大学生电子设计大赛等比赛中屡获佳绩。近三年，电子信息工程专业立足服务地方建设，加快融入“京津冀”电子信息产业技术升级，加快与“京津冀”企业交流合作；海外高校的国际交流与合作，选拔优秀学生交流或攻读硕士学位，不断提升专业教育水平。

学制和学位：4年，工学学士

培养目标：培养学生掌握电子信息行业自然科学通用基础知识和基本职业技能，具有良好的专业技术学习能力和熟练的工程实践技能，具备现代电子技术和信息信号处理理论，熟练掌握电子系统设计原理与设计方法与信息系统分析与处理方法。可从事电子信息及相关工程技术领域系统设备和装置的设计、开发、制造、应用、维护和管理的专业人才。经过专业培训和技术培训楼宇自控原理，达到专业知识结构合理的目标要求，

主要课程：电路、电子技术、信号与系统、自动控制原理、传感器原理与应用、数字信号处理、数字图像处理、电子设计自动化、单片机原理与应用、电子测量技术、可编程控制器与应用、DSP技术及应用、人工智能技术等。

就业前景：主要从事电子信息产品的生产、销售、设计开发和技术支持，以及电子设备和信息系统的升级维护和技术管理。毕业生就业前景广阔，可胜任硬件电路设计与开发、网络通信设计与开发、移动互联网应用、人工智能技术应用、媒体信息处理应用等专业技术工作，实现高质量就业在各种新技术的交汇处。毕业生还可以继续攻读通信和信息系统、信号和信息处理、控制理论和控制工程的研究生课程，

物理学（本科，4年）

专业介绍：物理专业是在1979年开设的物理教育专业的基础上发展起来的。2005年开始招生，现设立教师教育专业方向。物理专业主要是为从事物理及相关学科研究和教学的专业人才奠定基础。具有创新精神，教师可从事中学物理教育教学、科研和教育管理工作者。近年来，依托本专业建设，衡水学院培养了“女子模范岗”、“优秀教研室”等优秀教师群体，学生在历届河北大学高校物理竞赛中均取得了不俗的成绩。

学制和学位：4年，理学学士

培养目标：本专业培养适应社会发展和地方经济需要，热爱教育，思想政治素质高，文化修养和科学素质高，物理专业知识扎实，掌握物理学基础理论的学生。初中学历，具备基础知识和基本技能，富有创新精神和实践能力，能够运用物理专业知识和技能，在中学、教育科研机构从事物理教学、科学研究、教育管理及相关工作，德、智、体、美、工全面发展高素质人才。

主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学、固态物理、计算物理基础、普通物理实验、现代物理实验、电工电子技术实验、中级学校物理教学理论、中学物理教学设计、中学物理教学技能培训、校内试讲、专业实践等。

就业前景：学生毕业后可在初中从事中学物理教学与教育管理，在教育培训机构从事物理教育教学与管理，在科研机构从事物理相关内容的科学研究等。就业前景广阔，可胜任初高中物理教师、教育机构管理人员、科研开发人员等岗位，实现各领域高质量就业。毕业生还可继续攻读理论物理、磁性与新磁性材料、电子材料与器件工程、新金属材料物理、计算物理等方向的硕士学位。

数字媒体技术（四年制本科课程）

专业介绍：数字媒体技术从计算机技术出发，将数字媒体技术应用到相关领域，为社会提供数字文化产品和文化服务。本专业口径广泛，以影视制作、WEB前端为主，开设VR、UI前沿课程，培养面向数字网络时代具有数字媒体产品制作和管理能力的应用型高级专业人才. 衡水大学数字媒体技术专业拥有多名具有专业资格的教师，注重理论与实践相结合，引进行业专家任教。本专业与多家影视公司、电视台、网络公司建立了稳固的合作关系，

学制和学位：4年，工学学士

培养目标：具备从事数字媒体技术工程工作所需的自然科学和艺术理论基础知识；掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识；了解本专业的发展现状和趋势，具备信息获取和专业发展学习能力；具有良好的品质、环境、职业健康和服务意识；了解本专业领域的技术标准、行业政策、法律法规；具有良好的团队合作和沟通能力；综合运用所学的科学理论、分析和解决问题的方法和技术手段，具有分析和解决实际工程问题的能力，能够参与生产运营系统的设计；并具有一定的创新精神和可持续发展的专业能力。影视制作公司、网络公司、新闻媒体、广告传媒、教育培训机构等部门可从事影视制作、动漫制作，并以网络新兴产业发展为导向的高素质应用型人才。媒体软件。

主要课程：数字视音频技术、数字摄影技术、数码相机技术、数字图像处理、计算机二维动画、计算机三维动画、计算机网络技术、数字电视节目制作、数字影视特效与动画制作、数字电影特效制作、网页设计与制作、数据库原理与应用、虚拟现实VR技术、流媒体技术、动态网页设计、网站设计与制作、UI设计、艺术概论、新媒体等。

就业前景：从事数字媒体技术，尤其是数字视频技术，如拍摄、录像、采集、剪辑、后期制作等。也可以进入网络公司、企业、宣传部门从事网页前端设计、网页制作、新媒体开发与维护；继续攻读新闻与传播、教育技术、计算机应用技术等专业（方向）硕士学位。

机电一体化工程（4年本科课程）

专业介绍：机电一体化工程是一门新兴的工程技术专业，以机械设计与制造、电气与电子工程、计算机科学等学科为支撑，还涉及控制论、信息科学等学科。该专业发展迅速。面向“中国制造2025”和智能制造的国家政策背景，以及衡水大学应用型本科专业定位，本专业着眼于学生实践能力的培养，构建基础理论和操作技能、系统设计和综合应用，以及应用开发。具有创新实践的三层实践教学体系，培养具有理论深度、实践技能和管理能力的高层次机电专业人才。在人才培养方面，设置了机器人技术和数控技术两个方向。为使学生更贴近社会企业的实际生产情况，开设工业机器人编程与操作、数控机床维护与维修等实用型和应用型课程。同时，本专业与周边地区及国内多家机械相关企业建立了稳固的合作关系，帮助学生实习和就业。为使学生更贴近社会企业的实际生产情况，开设工业机器人编程与操作、数控机床维护与维修等实用型和应用型课程。同时，本专业与周边地区及国内多家机械相关企业建立了稳固的合作关系，帮助学生实习和就业。为使学生更贴近社会企业的实际生产情况，开设工业机器人编程与操作、数控机床维护与维修等实用型和应用型课程。同时，本专业与周边地区及国内多家机械相关企业建立了稳固的合作关系，帮助学生实习和就业。

教育和学位：4年，工学学士。

培养目标：本专业培养具有扎实的机械、电子、控制、计算机等学科基础理论、基础知识和基本技能，能够从事机电行业机电一体化产品和系统的设计、制造和工程应用的学生。及相关领域、研发、维护、运营管理等方面的应用型高级专业人才。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术、自动控制技术、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、机床电气与PLC、检测技术与应用、数控技术、数控机床结构与编程、数控机床维护与维修、机电一体化系统设计、机器人技术、机器人离线编程技术等。

就业前景：《中国制造2025》将改变中国制造业现状，推动中国制造业由大国向强国转变，创造大量优质就业机会。专业毕业生可在机电设备设计、制造、电子行业等企事业单位从事机电系统的设计、生产、管理、维修、规划、组织等工作；他们还可以继续学习机械、电子工程、自动化和智能测试。和掌握控制等方向的学生。

建筑电气与智能化（本科制4年）

专业介绍：建筑电气与智能专业由土木工程、电气工程和控制科学与工程三个主要学科支撑。自动化技术和信息技术可以实现楼宇设备的自动化，使楼宇环境达到安全、舒适、节能、环保的目标。随着信息技术的发展，国民经济对数字城市、绿色智能建筑的要求越来越高。当前，利用信息技术改造传统产业是各行各业的大势所趋，建筑智能化与信息技术紧密结合。朝阳产业，社会' 对建筑电气和智能专业人才的需求正在增加。本专业基本涵盖建筑供配电技术、建筑设备电气控制技术、电气照明技术、防雷接地与电气安全技术、现代建筑电气自动化技术、现代建筑信息与传输技术等理论基础。工程设计实践能力。

教育和学位：4年，工学学士。

培养目标：建筑电气与智能化专业培养符合社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的学生，掌握从事现代建筑计算机网络管理、现代建筑工作的能力。社区电气设备安装、检修、运行维护、建筑电气设备工程系统设计、施工、调试所需的理论知识，综合运用计算机应用技术、信息通信技术、自动控制技术的高级应用型专业人才和施工技术。

主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、楼宇自动化技术、自动控制原理、楼宇配电与照明技术、楼宇电气控制与PLC应用、智能楼宇、楼宇设备控制技术、暖通空调、楼宇供水与排水等

就业前景：学生毕业后主要在建筑行业工程单位、政府部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、建筑公司从事科学研究、技术开发、工程设计与施工等企事业单位或部门、科研单位等企业和部门。规划管理等工作；可在各企事业单位、科研、设计、施工等部门从事建筑电气与智能化领域的研究、设计、生产开发、运营、管理、维护等工作；还可以继续学习土木工程、电气工程、自动化、

专业简介： 建筑工程技术专业主要培养建筑企业生产线的技术和管理人才。主要就业岗位为建设项目部施工人员，就业岗位按工程项目材料人员、质检员、资料人员分组。. 办学理念始终坚持以服务为本、以就业为导向的发展道路，走产学研相结合的发展道路，着力提高人才培养质量，坚持校企合作，以工代赈。学融合，促进专业与行业、课程内容与专业水平的对接。对接，教学过程和生产过程、学历和职业资格证书、职业教育和终身学习，全面提升专业服务业能力，大力培育适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展。掌握本专业必备的基本理论知识，具备在本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有良好的职业道德和创新精神，适应施工生产线的技术和管理要求。大力培育适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展。掌握本专业必备的基本理论知识，具备在本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有良好的职业道德和创新精神，适应施工生产线的技术和管理要求。大力培育适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展。掌握本专业必备的基本理论知识，具备在本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有良好的职业道德和创新精神，适应施工生产线的技术和管理要求。

持续时间：3年

培养目标：本专业培养地方经济建设和社会发展所要求的德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程技术的基本理论、基础知识和基本技能，可应用于建筑设计、建设、监理、造价、房地产、物业管理等部门从事建筑、设计、监理、造价、工程管理等应用专业。

主要课程：建筑材料、建筑制图、建筑结构、土力学与基础、建筑设备工程、建筑力学、工程测量、施工技术、建筑CAD、施工组织与管理、建筑工程定额与预算、工程施工规范、概论到建设工程监理。

就业前景：作为建筑企业的土木工程专业技术人员，从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等管理部门的技术工作、监理、设计和物业管理单位从事技术和管理工作。